Police de caractère : influencent-elles la pensée ?

Daniel Kahneman, prix Nobel d’économie 2002, a dit un jour avoir constaté que ses étudiants réussissaient mieux leurs examens de mathématiques lorsque les exercices étaient présentés dans une police de caractères difficile à lire que lorsque cette police était de lecture aisée. Des chercheurs de l’université Yale ont soumis l’observation de Kahneman à l’épreuve expérimentale. De leurs différentes expériences, il ressort que les polices de caractères des énoncés n’ont pas d’influence notable sur la capacité de résolution des problèmes de mathématiques. En revanche, les polices de lecture peu aisée accélèrent légèrement la vitesse de résolution.