Reconnaître son incompétence : une compétence réservée aux meilleurs ?

Des psychologues de l’université Cornell ont proposé à un groupe d’étudiants de même niveau universitaire une série de tests de logique, de grammaire et d’humour. Puis, sans leur communiquer leurs résultats, ils ont demandé aux participants d’évaluer leur performance relative par rapport à l’ensemble du groupe. Les étudiants affichant les moins bonnes performances ont eu tendance à nettement surévaluer leur score. Ainsi les participants figurant dans les 10% les moins performants ont estimé se situer légèrement au-dessus de la moyenne. Plus généralement, il est apparu que la capacité à bien s’autoévaluer était proportionnelle au résultat obtenu. Contrairement à une idée reçue, on est d’autant plus conscient de ses lacunes qu’on excelle.