Groupe Gérard Carton
Publié dans Pensées du jour
Des chercheurs de l’université de Southampton ont présenté des reproductions de tableaux de Van Gogh à deux groupes d’étudiants ignorant à peu près tout de la vie du peintre, puis leur ont demandé d’évaluer l’intérêt que suscitaient chez eux ces œuvres.
A la moitié des participants, l’épisode de l’oreille coupée de l’artiste avait été préalablement raconté.
Aucun élément de sa vie n’avait en revanche été révélé à l’autre moitié des participants.
Les étudiants ayant pris connaissance de l’histoire de l’oreille se sont déclarés plus intéressés par les tableaux de Van Gogh que leurs camarades non avertis de la mutilation.
Dans d’autres expériences, les mêmes chercheurs ont constaté que l’intérêt porté à un artiste augmente avec le niveau d’excentricité qu’il affiche et que l’on devient soi-même plus créatif quand on est confronté à une personnalité artistique excentrique.
Pour stimuler les réunions de brain- storming : raconter la vie de Picasso ?
